Todos sabemos que durante esta época de creciente intimidación en nuestras escuelas que nos debemos por penetración hacia adelante de manera agresiva posible ya que nos comprometemos a uno a otro en nuestro intento de poner fin a conductas de intimidación. Como intentar adquirir un mango sobre esta pandemia, he llegado a darse cuenta de que estamos "poniendo el caballo antes el carro".
Antes de que podemos enseñar a los niños cómo no jugar media con sus amigos en el patio de recreo, en las fechas de juego, o en nuestras escuelas, debemos enseñarles cómo tener un sentido integrado de atención a los demás. Es importante que los niños emiten sentimientos de remordimiento cuando actuar o reaccionar a sus amigos cuando en situaciones que no son agradables para ellos mientras participan en actividades relacionales.
Esta enseñanza debe comenzar temprano; Sin embargo, no podemos esperar hasta que el alcance de los niños en edad escolar para comenzar preocupante sobre y enseñanza adecuada interacción con los demás. Un niño nunca es demasiado joven para tener un sentimiento de remordimiento, tan pronto comenzamos a enseñar estas habilidades que será mejor.
¿Qué significa tener remordimiento?
Según Wikipedia, remordimiento es una expresión emocional de arrepentimiento personal sentida por una persona después de que él o ella ha cometido un acto que consideran vergonzoso, hirientes o violentos. Remordimiento es estrechamente aliado a la culpa y resentimiento autodirigido. Cuando una persona lamenta una acción u omisión anterior, puede ser por remordimiento o en respuesta a diversas otras consecuencias.
Adquirir e internalizar un sentimiento de remorsefulness pueden probar al frenar, retrasar o incluso poner fin a conductas desagradables. Enseñe a sus niños cómo decir, "Lo siento," siempre han ofendido a alguien.
Si como líderes, maestros, padres y modelos, trabajamos a inculcar en los niños una expresión emocional de arrepentimiento personal sentía interior después de que cometen un acto que saben que es vergonzoso, es incorrecto o hirientes, tal vez estaríamos seguro moldear y crear a los niños aprenderán a realmente se preocupan por los demás.
Pero ¿cómo hacemos esto?
Una cosa importante a recordar es hablar constantemente con su hijo antes de salir de casa. Puede que desee ver cómo su hijo interactúa con las mascotas de la familia, o jugar muñecas/animales de peluche. Si su niño es demasiado medio a sus mascotas, o jugar muñecas/animales de peluche, es una buena indicación de que tal vez su hijo actuará del mismo modo con sus amigos. Inmediatamente a su hijo y redirigir sus conductas. Detener y tener una discusión sobre el incidente. Si dejas esta fester, más probable es que su hijo tomará estos mismos comportamientos en el patio de recreo, en las fechas de juego y a la escuela al interactuar con los demás.
Hable con su niño sobre los sentimientos de los demás. Por ejemplo, "Vi lo que sucedió en el patio de recreo hoy entre Suzy y Carol. Suzy debe ser realmente decepcionado y molesto con Carol. ¿Qué puede hacer para ayudarles a sentirse mejor unos de los otros para que ellos puedan jugar bien juntos?"
Trabajo debemos empezar mucho antes como pasamos tiempo de calidad con ellos hablando a través de cuestiones y les enseña a respetar y cuidar los sentimientos de sus familiares y amigos con nuestros hijos.
Autor Cherrye S. Vásquez es un administrador de escuela pública y profesor adjunto. Ella es un Doctor en filosofía en el currículo de enseñanza &; una maestría en educación en educación especial; y un Bachelor of Arts en patología del habla/Audiología. Vásquez se especializa en la educación multicultural y posee certificaciones en la temprana infancia discapacitados, nivel y psicólogo educativo.
Vasquez pasa mucho tiempo escribiendo y blogs sobre sus temas de plataforma: diversidad y cuestiones de la intimidación. Vásquez mantiene firme que ya vivimos en una sociedad multicultural, nuestros hijos deben diversificados y aprenden sobre las similitudes y diferencias de uno y otro. Vásquez cree que cuando nuestros hijos aprenden a cuidar y ser considerado con los talentos únicos y rasgos del otro disminuirá quizás la intimidación pandemia que nos enfrentamos actualmente en las escuelas de nuestra nación.
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